辰辰家的房子并不大，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)情況并不寬裕。媽媽沒有瞞著辰辰，順便跟他一起算了算家到底多大。等辰辰哼哧哼哧的算完了所有面積，他似乎已經(jīng)忘記了最初的目的。

然而事情并沒有這么過去，后來一天放學(xué)回來，辰辰不太高興，拉著身上的衣服說：“同學(xué)說這是女孩穿的衣服。”(辰辰好多衣服都是表哥穿小了的)

辰辰媽媽說：“怎么會呢，這是哥哥穿過的呀。”他又問：“那這件衣服多少錢?”沒等媽媽說話，他就自顧自說班里榮榮的衣服都一千多呢。

從此，這小家伙開始學(xué)會用錢來衡量東西了。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心，怕孩子染上虛榮愛攀比的毛病。

辰辰班上的同學(xué)榮榮家里的確有錢，孩子們都知道。因?yàn)橛写螛s榮上課調(diào)皮，老師有就說了：“別以為你家有錢，你就不用好好學(xué)!”

榮榮用錢也不小氣，例如他過生日，請同學(xué)吃飯花了三萬多，買游戲卡花了好幾百。辰辰也玩游戲，纏著要買游戲卡，還說“就買10塊錢”。媽媽當(dāng)然沒給他買，花錢玩游戲?才不慣他那毛病!結(jié)果有一天，辰辰帶回來一句話：“榮榮說我們家真窮，連10塊錢都沒有。”

他剛一說完，媽媽頓時就笑了。笑完之后覺得有點(diǎn)不厚道，被瞧不起的兒子還在那里情緒低落呢。媽媽覺得，自己應(yīng)該認(rèn)真地跟辰辰談?wù)勥@個問題了。

一明確的讓孩子知道，家里不是沒錢，要給孩子金錢上的安全感。

媽媽跟辰辰說：“你是學(xué)生，比的是學(xué)習(xí)，同學(xué)家再有錢，也不應(yīng)該炫耀。”可是這樣的解釋并不讓辰辰滿意，辰辰突然盯著媽媽蹦出一句：“那咱們家現(xiàn)在有多少錢?”

媽媽想了想，怕孩子沒有安全感，就實(shí)事求是對他說了，辰辰立刻很高興，因?yàn)樗麑﹀X的概念并不是很清楚，他在意的只是家里是不是“連10塊錢也沒有”。

適度的“藏富”“哭窮”可以變?yōu)楹⒆忧斑M(jìn)的動力，如果過度了，很可能造成孩子金錢方面的不安全感。道理很簡單，一個整天看著父母為錢發(fā)愁、抱怨的孩子，能專心學(xué)習(xí)嗎?

二解釋給孩子聽，我們不大手大腳的花錢，是因?yàn)橐ㄔ诟杏玫牡胤健?/p>

媽媽認(rèn)真地跟辰辰解釋，不買游戲卡是因?yàn)閷W(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不能沉迷在游戲里;穿舊衣服是因?yàn)樾『⒆娱L得太快，春天買的褲子也許秋天就短了，既然有哥哥穿小了的，就沒必要總買新的;之所以不買游戲卡和衣服，不是因?yàn)榧依餂]有錢，而是因?yàn)橐彦X用在更值得的地方。目前，爸爸正在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，需要很多錢，所以能節(jié)省的時候就盡量節(jié)省一點(diǎn)。

辰辰也懵懵懂懂記住了，后來媽媽帶著辰辰上街買衣服的時候，辰辰還總會問：“貴嗎?貴就不要買了，攢錢給爸爸開大公司吧。”

三激勵孩子，告訴孩子正確的價(jià)值觀。

媽媽告訴辰辰：“榮榮有很多錢可以花，但那是他父母的功勞，跟他一點(diǎn)關(guān)系都沒有。媽媽和爸爸的錢，也都是自己努力掙來的，你好好學(xué)習(xí)，將來自己開大公司，也可以靠自己掙很多錢。”

于是，就算沒有新衣服大房子，?辰辰也沒有感覺到自卑，他一直很自信地參加學(xué)校的各類活動，不僅掛上了“三道杠”，“六一”的時候還被選為小主持人。辰辰五年級的時候，家里終于有了自己的小公司，資金周轉(zhuǎn)最困難的時候，連他的壓歲錢都派上了用場，和他商量的時候，他大方地說“不用還，將來我自己掙”。

其實(shí)，孩子都有敏銳的觀察力，你躲躲閃閃地掩飾，非但不能讓他信服，反而會讓他確信窮是一件很丟人的事，而這才會真正打擊到他的自信。作為父母，你應(yīng)該讓孩子明白：

窮不丟人，有錢也不值得夸耀，不上進(jìn)才應(yīng)該感到羞愧。